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シラバス（公開版）
2025年度
[ D-3-g-17-2-3 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：2（60 + 30） |
| 対象学科：美表３年 |
| 授業形態：実技 学期：前期 必・選：選択 |
| 美術表現学科専攻科目 |
| 三 浦 忠 士 |
| 授業概要 |
| 版画表現の基礎を学ぶ。版画の主要４版種のうち３版種（孔版/凸版/凹版）に触れ、各々の特徴を掴む。制作ノートを作成し、各版種の制作工程を振り返れるように指導する。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| 版画の基礎的な技法と工程を理解し身につける |
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| 各版種の特徴を活かした版画表現ができる |
| 皆と意見交換しながら協働して作品を制作できる |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | ガイダンス 授業内容および版画の主要４版種について説明する |
版画の主要４版種（凹版/凸版/孔版/平板）について調べておく（事前） |
| 2 | 制作1） 孔版表現：アイデアスケッチ | 作品のアイデアを練っておく（事前） |
| 3 | 制作1） 孔版表現：下書き作成／版材への転写 | アイデアスケッチのコンセプトを制作ノートに記入しておく（事前） |
| 4 | 制作1） 孔版表現：版制作／刷り | 完成した作品を制作ノートに貼り付けた上で、制作を通して感じた孔版の特徴を記入する（事後） |
| 5 | 制作2） 孔版表現：作品鑑賞／合評会 | 合評会での自分の作品に対する批評を制作ノートに記録しておく（事後） |
| 6 | 制作2） 凸版表現：アイデアスケッチ | 作品のアイデアを練っておく（事前） |
| 7 | 制作2） 凸版表現：下書き作成／版材への転写 | アイデアスケッチのコンセプトを制作ノートに記入しておく（事前） 転写の際に使用したトレーシングペーパーを制作ノートに貼り付けておく（事後） |
| 8 | 制作2） 凸版表現：版制作／試し刷り | 試し刷りの結果を受けて修正が必要だと感じた点を制作ノートに記録しておく（事後） |
| 9 | 制作2） 凸版表現：版修正／本刷り | 完成した作品を制作ノートに貼り付けた上で、どのように版を修正して本刷りに臨んだか記録しておく。また、制作を通して感じた凸版の特徴を記入する（事後） |
| 10 | 制作2） 凸版表現：作品鑑賞／合評会 | 合評会での自分の作品に対する批評を制作ノートに記録しておく（事後） |
| 11 | 制作3） 凹版表現：版制作／アイデアスケッチ | 作品のアイデアを練っておく（事前） |
| 12 | 制作3） 凹版表現：下書き作成／版材への転写 | アイデアスケッチのコンセプトを制作ノートに記入しておく（事前） 転写の際に使用したトレーシングペーパーを制作ノートに貼り付けておく（事後） |
| 13 | 制作3） 凹版表現：版制作／試し刷り | 試し刷りの結果を受けて修正が必要だと感じた点を制作ノートに記録しておく（事後） |
| 14 | 制作3） 凹版表現：版修正／本刷り | 完成した作品を制作ノートに貼り付けた上で、どのように版を修正して本刷りに臨んだか記録しておく。また、制作を通して感じた凹版の特徴を記入する（事後） |
| 15 | 制作3） 凹版表現：作品鑑賞／合評会 |
合評会での自分の作品に対する批評を制作ノートに記録しておく（事後） |
| 履修上の注意 |
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・準備物はそのつど指示する ・材料費を学生から実費徴収する |
| 成績評価方法・基準 |
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・出席を含む平常点（授業態度、取り組みの姿勢など）50％ ・課題50％ ・課題は授業中にフィードバックを行う。 |
| 教科書 |
| ・そのつど資料を配布する |
| 参考書 |
| ・適宜指示する |
| 備 考 |
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・質問等は授業時に受け付ける ・授業の進行状況等によって授業計画の修正が生じる場合ある |
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