 |
| 大学シラバスの手引き(PDF) 短大シラバスの手引き(PDF) | シラバス トップページへ 本 学 ホームページへ |
シラバス（公開版）
2024年度
[ B-3-c-20-2-1 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：2（30 + 60） |
| 対象学科：子専１年 |
| 授業形態：講義 学期：前期 必・選：選択／保育（必） |
| 子ども生活専攻科目 |
| 嶺 岸 祐 子 |
| 授業概要 |
|
乳児保育の意義や理念、乳児保育の社会的な役割、保育施設の社会的位置など元保育者として現場視点から講義する。また3歳未満児の発達をとらえる視点、保育者の関わる姿勢、具体的な援助や支援の仕方、環境を工夫する術など保育の基本を解説する。 乳児保育が、子どもの『生きる力の基礎つくり』に繋がること、人を育てることの意義・保育の理念・目的から保育の実践に結びつけて、学生自身が考える時間を設け、学びを深められるように講義する。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
|
| ・乳児保育の現状と課題を踏まえた、意義・理念・役割について理解する。 |
|
| ・養護と教育の一体性や発達の連続性を理解する。 |
| ・３歳未満児の発達を踏まえた基礎的な知識と保育内容について理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | オリエンテーション：乳児保育とは何か | 配布プリントを読み、授業内容・計画を理解する |
| 2 | 乳児保育の目的と役割 | P10 保育指針における乳児保育の目的を調べる |
| 3 | 養護と教育の一体性について |
P14 養護と教育、育みたい資質・能力を調べる |
| 4 | 0，1，2歳児の発達 （乳児の発達で重要なポイント） |
P28 乳児保育で重要な愛着関係について調べる |
| 5 | 乳児（0歳児）の保育内容について （０歳児の発達について） | P36 ０歳児の発達の特徴や道筋を調べる |
| 6 | 乳児（0歳児）の保育内容について （３つの視点について） |
P40 ３つの視点について調べる |
| 7 | 1歳以上3歳未満児の保育内容 （１歳・２歳児の発達について） |
P52 1歳以上3歳未満児の5領域を調べる |
| 8 | 1歳以上3歳未満児の保育内容（３つの視点から5領域とのつながり） |
P62 図表5－1を読み5領域のねらいと内容の予習 |
| 9 | 乳児の生活と遊びの基本的事項 （デーリープログラム） |
P64 乳児保育における保育者の仕事を調べる |
| 10 | 乳児期の健康で安全な生活環境とは |
P76 健康・安全で必要な視点を調べる |
| 11 | 乳児の生活の基本（食事・睡眠） |
P83 離乳食について調べる |
| 12 | 乳児の生活の基本（排泄・着脱・清潔） |
P90 排泄の発達について調べる |
| 13 | 乳児の遊び（身体的発達と遊びの発達） |
P102 0・1・2歳児のあそびの発達を調べる |
| 14 | 乳児保育の環境構成 | P116 年齢ごとにどんな環境が必要か調べる |
| 15 | 前期のまとめ | 講義内容で大事なポイントを確認する |
| 16 | 期末試験 | 今までの学習内容を振り返り、理解を深める |
| 履修上の注意 |
|
＊保育士資格及び幼稚園教諭免許取得の必修科目です。保育士の資質として授業への取り組みを重視します。 ＊授業への取り組み（授業態度：私語を慎む・積極的な質問・発言・レポート等課題提出）などルールを守ってください。 ＊配布資料は、ファイルに綴じる。 教科書は事前に読んで予習しておくこと。 |
| 成績評価方法・基準 |
|
◎講義の受講態度とレポートの提出で 20％ （授業中に積極的に発言・発表するなどの参加態度） ◎期末試験 80％で総合的に評価します。 レポート・期末試験の結果は、後日フィードバックします。 |
| 教科書 |
| 〔講義で学ぶ 乳児保育〕〔小山 朝子編著〕〔わかば社〕〔1600＋税〕 |
| 参考書 |
| 〔演習で学ぶ 乳児保育〕〔善本 眞弓編著〕〔わかば社〕〔1600＋税〕 |
| 備 考 |
|
＊授業内容については、都合により授業計画の内容や順番等を変更する場合があります。 ＊質問等は、毎授業終了後、またはレポートでも受け付けます。 |
|
| Copyright © Mishima Gakuen All Rights Reserved. |