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シラバス（公開版）
2024年度
[ B-3-a-03-2-1 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：2（30 + 60） |
| 対象学科：子専１年 |
| 授業形態：講義 学期：前期 必・選：選択／保育（必） |
| 子ども生活専攻科目 |
| 米 川 純 子 |
| 授業概要 |
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子ども家庭福祉はすべての子どもが安心し、安全な環境の下で成長していけるように様々な仕組みを整える子ども家庭福祉施策を学ぶ内容となっている為、保育士資格取得の必須科目となっている。地方自治体での実務を活かし、具体的な事例をあげながら、必要となる法律や身近な支援サービスについてグループ・ワークなどを行い学びを深めていく。 さらに、子ども家庭福祉の重要課題でもある「虐待」や「貧困」などについて要保護児童対策地域協議会での経験を基に、現代社会に求められる子ども家庭福祉の在り方や今後の課題について講義する。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| 現代社会における子ども家庭福祉の意義と歴史的変遷について理解する。 |
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| 子どもの人権擁護について理解する。 |
| 子ども家庭福祉の制度や実施体系等について理解する。 |
| 子ども家庭福祉の現状と課題について理解する。 |
| 子ども家庭福祉の動向と展望について理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | オリエンテーション（子ども家庭福祉とは） | 当該科目の授業内容・計画について理解する。 |
| 2 | 現代社会と子ども家庭福祉 | 子ども家庭福祉を学ぶ意義について考える。 |
| 3 | 子ども家庭福祉の概念と理念 | 子どもの最善の利益について理解する。 |
| 4 | 子どもの人権・権利条約と人権擁護 | 親の所有物・従属物としての子どもをめぐる現状や事件について調べる。 |
| 5 | 子ども家庭福祉の制度①（法体系：児童福祉法など） | 自治体の機能や役割について調べる。 |
| 6 | 子ども家庭福祉の制度②（児童福祉施設：乳児院など） | 12種類の児童福祉施設について理解する。 |
| 7 | 母子保健と子どもの健全育成 | 妊婦検診について調べる。 |
| 8 | 障害のある子どもへの支援 | 障害児入所・通所施設の違いについて調べる。 |
| 9 | 子ども虐待・DVとその防止 | 児童虐待に関する事件を調べる。 |
| 10 | 社会的養護 | 4種類の里親区分について調べる。 |
| 11 | 少年非行等への対応 | 非行少年3種の区分について調べる。 |
| 12 | ひとり親家庭への支援 | ひとり親家庭の支援サービスについて調べる。 |
| 13 | 貧困家庭・外国籍の子どもとその家庭への支援 | 子ども子育て新制度について理解する。 |
| 14 | 子ども家庭福祉の動向①（少子化問題・子ども子育て新制度） | 少子化問題について考える。 期末試験に向けた模擬課題を提出。 |
| 15 | 子ども家庭福祉の動向②（児童虐待・不登校など） | 不登校に関する資料を収集する。 期末試験に向けた模擬課題の内容を理解する。 |
| 16 | 期末試験 | 試験解答の正誤を確認し、誤りやフィードバック内容を確認し、復習する。 |
| 履修上の注意 |
| 授業への取り組みでは、課題提出の期限は厳守します。受講態度では、授業への参加状況（発言、質問、グループ・ワークでのリーダーシップ等）を重視します。 |
| 成績評価方法・基準 |
| 授業への取り組み態度(発言、質問、グループワークでの取り組み、事前課題など）（60％）、期末試験（筆記試験）（40％）により総合評価します。課題については、授業中にフィードバックします。提出されたレポートについては、後日添削して返却します。試験については、模擬課題の際に具体的に振り返りながら解説することでフィードバックします。 |
| 教科書 |
| 【子ども家庭福祉の形成と展開】【井村圭壯・今井慶宗 編著者】【勁草書房】【2，200円】 |
| 参考書 |
| 適宜、授業中に参考書の紹介と関係資料配布を行います。 |
| 備 考 |
| 質問等については、授業終了時あるいはオフィスアワー（曜日時間は掲示で確認）に受け付けます。 |
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