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シラバス（公開版）
2025年度
[ B-3-c-30-2-2 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：1（30 + 15） |
| 対象学科：子専２年 |
| 授業形態：演習 学期：後期 必・選：選択 |
| 子ども生活専攻科目 |
| 大 友 詠里子 阿 部 玲 子 渡 邉 恵 |
| 授業概要 |
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ピアノⅢまでに習得した技術をもとに、保育現場で柔軟に音楽活動を展開できるように指導する。子どもの歌のレパートリーはさらに増やすことを目標とし、保育現場での音楽活動に即時に対応できるようにする。そのため、既に習得したカデンツ、ルート伴奏による簡易伴奏法の復習に加え、コード奏の実践を通して、独自の伴奏付けや伴奏のアレンジができるように指導する。全員での演習と個別指導を併用し、一人一人の技術や進度に合わせて授業を進めていく。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| 多くの子どもの歌を弾き歌いすることができる。 |
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| 簡易伴奏法の技術を深め、実践することができる。 |
| 子どもの歌に独自の伴奏を作り、弾き歌いすることができる。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | ガイダンス／弾き歌い(幼稚園実習を想定した歌) | 到達目標・進度目標を確認する。 実習を想定し、弾き歌い曲を選曲する。 |
| 2 | 弾き歌い、歌唱指導法の復習(幼稚園実習を想定した歌) | 実習を想定し、歌唱指導の練習をする。 |
| 3 | 弾き歌い、簡易伴奏法の復習 | 簡易伴奏法を復習する。 |
| 4 | 弾き歌い、簡易伴奏法(ルート伴奏) | ルート伴奏を復習する。 |
| 5 | 弾き歌い、簡易伴奏法(ルート伴奏の実践) | ルート伴奏課題に取り組む。 |
| 6 | 弾き歌い、簡易伴奏法(基本形のコード) | 基本形のコードを復習する。 |
| 7 | 弾き歌い、簡易伴奏法(基本形コードの実践) | 基本形コード課題に取り組む。 |
| 8 | 弾き歌い、簡易伴奏法(カデンツ) | カデンツを復習する。 |
| 9 | 弾き歌い、簡易伴奏法(カデンツの実践) | カデンツ課題に取り組む。 |
| 10 | 弾き歌い、簡易伴奏法(様々なコード) | 様々なコードを復習する。 |
| 11 | 弾き歌い、期末試験課題提示 | 期末試験課題を確認し、歌唱できるようにする。 |
| 12 | 弾き歌い(卒園の歌) |
「ドキドキドン1年生」を弾き歌いできるようにする。 |
| 13 | 弾き歌い(卒園の歌) | 「ありがとうこころをこめて」を弾き歌いできるようにする。 |
| 14 | 弾き歌い(卒園の歌) |
「ありがとうの花」を弾き歌いできるようにする。 |
| 15 | 期末試験課題曲 | 期末試験を想定した練習をする。 |
| 16 | 期末試験（弾き歌い発表試験） | 期末試験の内容を踏まえ復習する。 |
| 履修上の注意 |
| 毎回の課題を毎日練習した上で授業に臨むこと。 |
| 成績評価方法・基準 |
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期末試験の内容40％と平常点・受講態度60％（授業の中で提示した課題への取り組み方、進度状況等で総合的に判断する。） 授業内で提示した課題・期末試験の内容については試験後フィードバックする。 |
| 教科書 |
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〔こどものうた100〕〔小林美実〕〔チャイルド本社〕〔1，760円〕 〔ピアノテキスト〕〔吉野幸男〕〔ドレミ楽譜出版〕〔2，420円〕 |
| 参考書 |
| なし |
| 備 考 |
| 質問は授業終了後に受け付ける。 |
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