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シラバス（公開版）
2024年度
[ D-3-h-07-5-4 ]
| 単位（総授業時間数＋自習時間）：6（180 + 30） |
| 対象学科：美表４年 |
| 授業形態：演習 学期：前期 必・選：必修 |
| 美術表現学科専攻科目 |
| 鈴 木 専 伊 勢 周 平 |
| 授業概要 |
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大学でこれまで学んできた知識や技能を総合的に活用した、4年間の集大成に相応しい卒業制作(アニメーション、映像など)を指導する。個人の課題に沿って主体的に制作を進め、特に課題発見から構想・計画から実作業のプロセス、コンセプトの醸成、表現方法の適正等を確認・立案させる。都度制作上の問題点を明確に整理するために「制作ノート」の作成を課す。また、完成作品については自己表現の到達度合や作品の存在意義・価値等の視点から振り返りを行わせる。 |
| 授業の到達目標 |
| 学位授与の方針との関連 | ||||||||||
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| ・これまでの総ての学修を統合し、アニメーションや映像表現の意義を社会・文化等との関係において十分理解することができる。 |
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| ・主体的に、専門的な方法と技術による表現を、自己実現につなげていくことができる。 |
| ・制作活動を通じて、生活と文化の諸相に対する多様な視点を理解することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 | 内容 | 自習（事前・事後学習の内容） |
| 1 | 1～3．授業の説明。 | 過去課題等のまとめ。作品の構想。 |
| 2 | 4～6．過去学修と個々作品についての振り返り。資料収集、計画立案、構想など | 関係資料等のまとめと方向性の探索。 |
| 3 | 7～9. 制作（作品の構想スケッチやドローイングの制作→テーマ 設定) |
制作を継続、構想を詰める。 |
| 4 | 10～12.制作(表現技法の確認、スケッチ、ドローイング、絵コンテ など) |
制作を継続、具体的な時間配分を考慮する。 |
| 5 | 13～15.制作(絵コンテ、具体的なイメージを制作) | 継続制作・制作ノート作成。 |
| 6 | 16～18.制作（主に絵コンテなどを基に画面とタイムラインの構成） | 絵コンテなどで全体のイメージを具体的にする。 |
| 7 | 19～21.制作(中間講評) | 方向性と意図の確認、時間を意識したコンテ制作。 |
| 8 | 22～24.制作(中間講評をもとに、改善・修正点などを把握) | 継続制作・制作ノート作成。 |
| 9 | 25～27.制作(作画) | 計画の確認、継続制作・制作ノート作成。 |
| 10 | 28～30.制作(作画) | 継続制作・制作ノート作成。 |
| 11 | 31～33.制作(作画／仕上げ／講評会) | 継続制作・制作ノート作成。 |
| 12 | 34～36.制作(改良箇所を確認) | 大まかな編集、継続制作・制作ノート作成。 |
| 13 | 37～39.制作(作画：改良) | 編集、場合により映像の書き出し。 |
| 14 | 40～42.制作(作画：仕上げ) | 編集、場合により映像の書き出し。 |
| 15 | 43～45.講評 | 講評とディスカッション |
| 履修上の注意 |
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・ 各自必要とあれば授業時間外に制作を進め、作品の完成度を上げること。 ・ 講評会では自己及び他者の作品についてのコメントを発表する。 |
| 成績評価方法・基準 |
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・ 課題(90％)と授業態度(10％：制作に取り組む姿勢も評価する)。 ・ 課題については、授業中にフィードバックを行う。 |
| 教科書 |
| ・ 特に指定しない。 |
| 参考書 |
| ・ 随時参考となる映像作品、音楽作品、書籍や画集等を紹介する。 |
| 備 考 |
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・ ルーブリック評価については第1回目の授業で説明する。 ・ 質問等については、授業終了時あるいはオフィスアワー(曜日時間は掲示で確認)で受け付ける。 |
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