シラバス

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シラバス（公開版）

2023年度　

キャリア開発Ⅳ

[ D-1-f-06-4 ]

単位（総授業時間数＋自習時間）：1（30 + 15）

対象学科：美表３年

授業形態：演習　学期：後期　必・選：選択

美術学部　共通教養科目

揚　妻　博　之

授業概要

アーティストが何を捉えて、どのような方法で制作を続けて行くのか。自己の表現や他者の表現について、全員でディスカッションを行う。授業は、表現の核や在り方について、多彩な資料も踏まえながら考察を深め、キャリアを形成して行くために必要な自己を深く観察する目や、伝達する能力を養うことを目的としている。最後に、ドイツの事例を中心にアートの現場や教育、社会のシステムについて紹介し、キャリア開発の方法や目指す地点について共に考える。講師は、美術家として留学を含む11年間のドイツの滞在と、様々な事象について表現方法に囚われない制作活動を行ってきた。その経験を踏まえ資料や事例を紹介する。

授業の到達目標

学位授与の方針との関連

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

・他者の表現や在り方を通じて多様性を知り、自己を深く観察する目を養う。

・積極的なディスカッションで多角的に物事を考察し、伝達する能力を身につける。

・キャリアを開発して行く上で、目指す地点の設定や方法を知る。

授業計画

回

内容

自習（事前・事後学習の内容）

イントロダクション- 授業の説明、講師の活動紹介

各々持ち込むもの、プレゼンテーションの準備。
事前に設置する場所や見せ方を考える。

プレゼンテーションⅠ
絵画・立体・写真などの設置物についての発表とディスカッション

自己と他者の表現の在り方について多角的に考察する。

スタディーⅠ
マテリアルと空間について例や資料を用いた考察

作家や資料、言葉、物事について更に調査する。

プレゼンテーションII
映像、スライドなどの投影物についての発表とディスカッション

自己と他者の表現の在り方について多角的に考察する。

スタディーII
時間と空間について例や資料を用いた考察

作家や資料、言葉、物事について更に調査する。

プレゼンテーションIII
パフォーマンス、朗読、テキストなどの発表とディスカッション

自己と他者の表現の在り方について多角的に考察する。

スタディーIII
身体と空間についての例や資料を用いた考察

作家や資料、言葉、物事について更に調査する。

キャリア形成
アートと社会、存在について。アートの現場や教育 (ドイツを事例に)。

身の回りにあるもの、またないものの考察や調査。
自身が目指す地点を設定し、表現の核を育む。

履修上の注意

各々持ち寄ったものについてのディスカッションを行うので、履修者は最低一つのものを事前に用意し、プレゼンテーションする方法や場所を考えること。例えば、作品や制作途中のもの（絵画、彫刻、写真、映像、詩、パフォーマンスなど）、自身の経験や出来事についてのテキスト、スライドなどを用いたプレゼンテーションなど。形式は問わないが、自己を見つめる上で大切なものを選んでくること。

成績評価方法・基準

授業の取り組み（プレゼンテーション、他者に積極的に働きかける態度）70％、レポートの提出 30％。
授業全体終了後にレポートを課し、フィードバックを行う。レポートについて最終講義で説明する。

教科書

なし。

参考書

適宜指示する。

備　考

質問等については、授業終了時に受け付ける。