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シラバス（公開版）
2021年度
[ D-3-e-02-2-2 ]
| 単位：2 単位 |
| 対象学科：美表２年 |
| 授業形態：実技 学期：後期 |
| 美術表現学科専攻科目 |
| 鹿 野 明 子 安孫子 三 和 |
| 授業概要 |
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前半では…マンガ家歴25年の経験を踏まえ、童謡、童話、詩、小説からイメージをもらい、ショートマンガやイラストストーリーに仕上げて、省略や誇張の技術を学び、人にも伝わりやすい表現方法を身につける。（安孫子三和／7.5回） 後半では…フランスやアメリカ等の海外マンガの現状を伝え、日本のマンガと対比させる。また雑誌等の広告を想定した小作品、クロスメディア展開されるコンテンツのキャラクターデザインの制作を課し、情報伝達手段としてのマンガ・イラストレーションの技法と魅力を教授する。（鹿野明子／7.5回） |
| 授業の到達目標 |
| 授業の到達目標 | 学位授与の方針との関連 |
| ・マンガ・イラストの要点をまとめ、わかりやすく人に伝える力を身に着ける | ３ |
| ・マンガ・イラストを用いてわかりやすく情報を伝える技術を習得できる | ５ |
| 授業計画の内容 |
| 回 | 授業計画の内容 | 自修（事前・事後学修の内容） |
| 1 | 授業説明 ・童謡童話詩小説元ネタのセレクトとあらすじ制作 （安孫子・鹿野） |
童謡童話詩小説からショートマンガやイラストストーリーにする元を選び２００時程度、起承転結にまとめる |
| 2 | 詩小説 ショートストーリー制作①ネーム１ （安孫子） | ２ページから４ページの作品制作 ネームを作る |
| 3 | 詩小説 ショートストーリー制作②ネーム２ （安孫子） | ネームチェック |
| 4 | 詩小説 ショートストーリー制作③ネームなおし（安孫子） | 直しまとめる チェック |
| 5 | 詩小説 ショートストーリー制作④下絵１ （安孫子） | 原稿用紙に下絵（デジタルも可） 効果や背景も入れる |
| 6 | 詩小説 ショートストーリー制作⑤下絵２ （安孫子） | 下絵完成 チェック |
| 7 | 詩小説 ショートストーリー制作⑥ペン入れ１ （安孫子） | ペン入れ（デジタルも可） |
| 8 | 詩小説 ショートストーリー制作⑦ペン入れ２ 仕上げ 完成提出 （安孫子） |
仕上げトーンまでして完成作品を提出する 回覧しコメントする |
| 9 | マンガのジャンル レポートマンガ・イラストエッセイI （鹿野） |
広告の一環として作られたマンガを多数読み、制作の留意点を考えておく |
| 10 | マンガと文学 レポートマンガ・イラストエッセイII （鹿野） |
24年組の作品を読んでみる 画面の華やかさに考慮しネームを進める |
| 11 | 外国から見た日本のマンガ レポートマンガ・イラストエッセイIII （鹿野） |
国外のマンガを読んでみる 作画に必要な資料を収集しておく |
| 12 | レポートマンガ・イラストエッセイIV （鹿野） | 完成度を高める |
| 13 | キャラクターデザインI （鹿野） | マンガ・小説・アニメーション・ゲームで同時に展開されるコンテンツのキャラクターについて調査しておく |
| 14 | キャラクターデザインII （鹿野） | 丁寧に作業を進める |
| 15 | キャラクターデザインIII 講評会 （鹿野） | 完成度を高める |
| 履修上の注意 |
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マンガ・イラストIの受講を必修とする。履修できなかった者は要相談。制作に遅れの出た者は自宅制作に努める。 |
| 成績評価方法・基準 |
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アイデア40％（発想・視点・キャラクター・ストーリー構成） 絵40％（画力・丁寧さ・仕上げ） 授業態度20％（準備物・集中度・進行速度） |
| 教科書 |
| 必要に応じて、そのつど資料を配布する。 |
| 参考書 |
| なし |
| 備 考 |
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授業計画の順番等を変更することがある。 質問等は授業内か授業終了後に受け付けます。 |
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